Po październikowych atakach w szkołach na Mazowszu chełmscy radni pytali o bezpieczeństwo miejscowych placówek. Podczas ostatniego posiedzenia komisji oświaty rozmawiano m.in. o elektronicznej kontroli dostępu, szkoleniach oraz ochronie pracowników pilnujących szkolnych wejść.
Temat poruszył radny Tomasz Ochera, który sam jest nauczycielem. Pytał m.in. o ustalenia październikowego spotkania władz miasta z dyrektorami szkół i przedstawicielami służb mundurowych.
Wiceprezydent Kamil Błaszczuk wyjaśniał, że zdecydowano wówczas o zwiększeniu liczby patroli policji i straży miejskiej w okolicach szkół oraz na ich terenie. Funkcjonariusze odwiedzali placówki, rozmawiali z dyrektorami i pytali o ewentualne niepokojące sytuacje. Jak zapewnił wiceprezydent, w okresie największego niepokoju związanego z pogłoskami o „krwawym piątku” miasto pozostawało w stałym kontakcie ze szkołami i na bieżąco monitorowało sytuację.
Jednym z ważniejszych wątków dyskusji była kwestia elektronicznych systemów kontroli dostępu do szkół. Radny Ochera chciał wiedzieć, w ilu placówkach takie zabezpieczenia już funkcjonują i czy miasto zamierza pilnie wprowadzić je we wszystkich szkołach.
Zwrócił uwagę, że tam, gdzie takich systemów nie ma, kontrolowaniem osób wchodzących do budynków często zajmują się pracownicy obsługi, przede wszystkim woźne. Zdaniem radnego nie są to osoby przygotowane ani uprawnione do pełnienia funkcji związanych z ochroną obiektu. Pytał więc, czy miasto dostrzega ten problem i w jaki sposób zabezpiecza prawnie oraz proceduralnie pracowników, którzy mają pilnować szkolnych wejść.
– Co do elektronicznego systemu dostępu do szkół, muszę to zweryfikować. Idealnie byłoby, gdyby był w każdej szkole, i do tego będziemy zmierzać, ale harmonogramu wdrażania na dziś nie podam. Trzeba podkreślić, że w każdej placówce oświatowej musi odbywać się rejestrowanie wejść i wyjść. Jest to związane nie tylko z tą sytuacją, ale także z obowiązującym stopniem alarmowym BRAVO – odpowiadał Kamil Błaszczuk.
Wiceprezydent zapewnił, że pracownicy placówek są objęci szkoleniami z zakresu bezpieczeństwa i obrony, finansowanymi przez miasto.
Radny nie był jednak przekonany, że samo przeszkolenie rozwiązuje problem. Podkreślił, że również brał udział w takich zajęciach i uważa je za potrzebne, ale nie przygotowują one pracowników obsługi do pełnienia funkcji ochroniarza.
– Nie możemy zawsze zakładać, że wydarzy się jakieś nieszczęście. Wszędzie może wejść ktoś z nożem czy bronią: do biblioteki czy przychodni. Zawsze może się coś wydarzyć, więc ciężko jest mówić, kto powinien być tą osobą na „pierwszej linii frontu”: pani woźna, nauczyciel czy ochroniarz, bo każde życie jest tak samo cenne – mówił Kamil Błaszczuk.
Zapewnił, że osoby pilnujące szkolnych wejść otrzymają kompleksowe przygotowanie. Zastrzegł jednak, że nie będą wyszkolone na takim poziomie jak zawodowi ochroniarze, policjanci czy strażnicy miejscy. Podkreślił też, że nie chodzi o przekształcanie szkół w ufortyfikowane obiekty, w których wejście będzie przypominało policyjną kontrolę.
– Nie chodzi o to, aby szkoła kojarzyła się z uzbrojonym, ufortyfikowanym miejscem. Wiem, że już dzisiaj przez część rodziców jest tak odbierana. Ale to wiąże się z bezpieczeństwem dzieci i młodzieży – dodał wiceprezydent.
Szkolenia dla uczniów i nauczycieli
O dotychczasowych i planowanych szkoleniach z zakresu bezpieczeństwa mówiła Agnieszka Walewska-Maksymiuk, dyrektor Departamentu Oświaty. Jak poinformowała, przeszkolono już pracowników wszystkich szkół z wyjątkiem Zespołu Szkół Ekonomicznych i Mundurowych. Szkolenia przewidziano również dla pracowników tej placówki oraz nauczycieli przedszkoli.
– Tym sposobem przeszkolimy wszystkich pracowników i 300 uczniów w każdej szkole. Te szkolenia są realizowane od maja, prowadzi je firma Safety Projekt. Przewidziano również szkolenia online dotyczące ewakuacji osób ze szczególnymi potrzebami. Organizowane są ponadto zajęcia poświęcone odporności społecznej, które udało się przygotować dzięki inicjatywie radnej Katarzyny Janickiej – mówiła dyrektor.
Przypomniała również, że szkoły od około 15 lat mają procedury postępowania na wypadek wtargnięcia uzbrojonej osoby czy zagrożenia terrorystycznego. Procedury te wymagają aktualizowania.
Radny Ochera poruszył również kwestię stworzenia anonimowego systemu zgłaszania niepokojących sytuacji przez uczniów i nauczycieli. Wiceprezydent przyznał, że w niektórych szkołach działają już skrzynki, za pośrednictwem których uczniowie mogą przekazywać kadrze informacje o problemach. Miasto pracuje natomiast nad usprawnieniem obiegu informacji w sytuacjach zagrożenia, tak aby sygnały szybciej docierały do odpowiednich osób.
Na koniec radny zwrócił uwagę na jeszcze jeden, jego zdaniem pomijany problem – bezpieczeństwo nauczycieli prowadzących zajęcia w domach uczniów w ramach nauczania indywidualnego. Zaproponował zorganizowanie spotkania z przedstawicielami szkół i poradni, podczas którego mógłby podzielić się własnymi pomysłami na poprawę bezpieczeństwa tej grupy pracowników. Podkreślił, że również o nich trzeba zadbać i zapewnić im odpowiednie wsparcie.
