Adam Kucharuk, uczeń trzeciej klasy II LO we Włodawie, został laureatem Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego o Przyjaźni Polsko-Węgierskiej 1920–1956. Jego organizatorami są: Polsko-Węgierska Grupa Parlamentarna, Instytut Liszta – Węgierskie Centrum Kultury, Fundacja im. Wacława Felczaka oraz Fundacja Instytut Studiów Wschodnich.
Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań historycznych młodzieży oraz pogłębianie wiedzy na temat relacji polsko-węgierskich w XX wieku, szczególnie w latach 1920–1956. W rywalizacji uczestniczyło kilkudziesięciu uczniów z całej Polski, a tytuł laureata zdobył właśnie A. Kucharuk.
Uczeń na co dzień kształci się w klasie o profilu matematyczno-fizycznym. Wcześniej uczęszczał do Szkoły Podstawowej w Wytycznie. Jak podkreślają nauczyciele, sukces Adama jest efektem jego systematycznej pracy, dużej wiedzy oraz zainteresowania historią.
Laureat otrzymał wyróżnienie finansowe, a także miał okazję zwiedzić Belweder.
Duży wkład w przygotowanie ucznia miał nauczyciel historii i opiekun merytoryczny Mariusz Czuj.
– Adam początkowo nie był przekonany do udziału w konkursie i ledwo dał się namówić. Wiedziałem jednak, że ma ogromny potencjał i zainteresowanie historią. Przygotowywałem dla niego pytania oraz testy konkursowe, a on sumiennie się uczył i konsekwentnie pracował. Ten sukces jest efektem jego zaangażowania i wytrwałości – mówi nauczyciel M. Czuj.
Osiągnięcie młodego licealisty jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej i potwierdza wysoki poziom przygotowania uczniów oraz nauczycieli. (pk)
Celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań historycznych młodzieży oraz pogłębianie wiedzy na temat relacji polsko-węgierskich w XX wieku, szczególnie w latach 1920–1956. W rywalizacji uczestniczyło kilkudziesięciu uczniów z całej Polski, a tytuł laureata zdobył właśnie A. Kucharuk.
Uczeń na co dzień kształci się w klasie o profilu matematyczno-fizycznym. Wcześniej uczęszczał do Szkoły Podstawowej w Wytycznie. Jak podkreślają nauczyciele, sukces Adama jest efektem jego systematycznej pracy, dużej wiedzy oraz zainteresowania historią.
Laureat otrzymał wyróżnienie finansowe, a także miał okazję zwiedzić Belweder.
Duży wkład w przygotowanie ucznia miał nauczyciel historii i opiekun merytoryczny Mariusz Czuj.
– Adam początkowo nie był przekonany do udziału w konkursie i ledwo dał się namówić. Wiedziałem jednak, że ma ogromny potencjał i zainteresowanie historią. Przygotowywałem dla niego pytania oraz testy konkursowe, a on sumiennie się uczył i konsekwentnie pracował. Ten sukces jest efektem jego zaangażowania i wytrwałości – mówi nauczyciel M. Czuj.
Osiągnięcie młodego licealisty jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej i potwierdza wysoki poziom przygotowania uczniów oraz nauczycieli. (pk)
