Żmudzcy radni i sołtysi wysłuchali na sesji sprawozdań z działalności kilku jednostek, w tym jedynej gminnej podstawówki. Padły pytania o odpływ uczniów do innych szkół i organizację pracy w klasie pierwszej.
Na ostatniej sesji żmudzcy radni i sołtysi wysłuchali podsumowania Edyty Niezgody, wójt gminy Żmudź, dotyczącego gminnych inwestycji realizowanych w 2025 r. Gospodarz gminy nawiązała do m.in. pozyskanych dotacji, przedsięwzięć drogowych i wodno-kanalizacyjnych, dziękując radnym, sołtysom i urzędnikom za owocną współpracę. Poruszyła też problemy dotyczące m.in. dającej się we znaki mieszkańcom suszy hydrologicznej, a także gradobicia, przez które latem ubiegłego roku ucierpiały zbiory wielu mieszkańców – głównie Leszczan, ale też Wólki Leszczańskiej.
– Mieszkańcy odnotowali straty, ale ktokolwiek się do nas zgłosił staraliśmy się go wesprzeć w formie umorzeń, nikt nie został odesłany z kwitkiem – mówiła wójt Niezgoda.
W dalszej części obrad były sprawozdania z działalności poszczególnych gminnych jednostek, w tym ośrodka pomocy społecznej, centrum kultury i Środowiskowego Domu Samopomocy „Wrzos” w Wólce Leszczańskiej. Halina Steczuk, dyrektor Szkoły Podstawowej w Żmudzi także omawiała stan zatrudnienia w placówce, wyniki egzaminów ósmoklasistów, liczebność uczniów. Pytania odnośnie tej ostatniej kwestii miały radne Katarzyna Radziewicz i Małgorzata Olszewska.
– Czy dostrzega pani dyrektor narastającą rozbieżność pomiędzy danymi ilu uczniów uczęszcza, a ilu jest przypisanych (do szkoły – przyp. red.)? I czy zostało analizowane w jakim stopniu jest ono skutkiem na przykład organizacji pracy – nauczania edukacji wczesnoszkolnej nie tylko przez jednego nauczyciela? – dopytywała radna Olszewska. – Jest to problem, zgłaszaliśmy go (rodzice – przyp. red.) już na etapie klasy zero i niestety nic nie zostało zrobione. Musieliśmy ponownie o to walczyć. To się wiąże z tym, że rodzice chcą zabierać dzieci ze szkoły. Martwią się o dzieci, ich rozwój emocjonalny, dydaktyczny. Czy będą działania, aby odpływ (dzieci do innych szkół – przyp. red.) się zmniejszył, bo od kilku lat jest zauważalny?
Dyrektor Steczuk wymieniała powody, dla których zmniejszyła się ilość dzieci w szkole, a wśród nich – mniejszą liczbę urodzeń w gminie. Zapewniała, że w klasach 1-3 uczą nauczyciele, mający największy staż pracy, największe kwalifikacje i doświadczenie.
– My w to wierzymy, ale chodzi o organizację pracy i o to, że nikt się nie spotkał z tym, przynajmniej z osób, z którymi rozmawiam, żeby edukacji wczesnoszkolnej uczył więcej niż jeden nauczyciel – to jest problem – mówiła radna Olszewska.
Dyrektor Steczuk przypomniała, że w klasach 1-3 musi uczyć także językowiec, wuefista, nauczyciel informatyki – i każdy z nich ma także kwalifikacje do nauczania edukacji wczesnoszkolnej.
– Tam nie uczy nikt bez kwalifikacji, a organizację pracy zatwierdza kuratorium oświaty i ja nie otrzymałam do tego żadnych uwag – oznajmiła dyrektor Steczuk. – W klasie pierwszej nauczyciel zachorował. Był na długim zwolnieniu. Nauczyciele chodzili na zajęcia zastępstw doraźnych. W momencie, gdy okazało się, że nauczyciel będzie przybywał na dłuższym zwolnieniu dokonałam korekty, tak zwany aneks przygotowaliśmy. Poinformowałam o tym rodziców na spotkaniu zorganizowanym przeze mnie. To wszystko wymagało spotkań, trudu, korekty planu zajęć, bo nauczyciele pracują w wielu szkołach, aby połączyć etaty.
Radna Olszewska dopytywała także o to, dlaczego dokonano podziału liczącej 27 uczniów klasy szóstej, a nie dokonano takiego podziału w liczącej tyle samo dzieci klasie czwartej.
– Kierowałam się dobrem wszystkich dzieci – odpowiedziała dyrektor Steczuk.
Z przekazanych nam przez urzędników informacji wynika, że do żmudzkiej szkoły od stycznia do sierpnia 2025 r. czyli w drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025 uczęszczało 260 uczniów (w tym 69 dzieci w 4 oddziałach przedszkolnych i 191 w kl. 1-8). Z kolei od września do grudnia 2025 r. czyli w pierwszym semestrze roku szkolnego 2025/2026 do żmudzkiej podstawówki uczęszczało 243 uczniów (w tym 58 dzieci w 3 oddziałach przedszkolnych).
Wskazane przyczyny rozbieżności liczbowej w latach szkolnych to: niż demograficzny w gminie, migracja rodziców i dzieci. Wśród powodów rozbieżności liczbowej jest też migracja dzieci do innych placówek – jak przekazuje dyrekcja szkoły: 11 uczniów z przyczyn osobistych i 15 uczniów z przyczyn zdrowotnych, szkoły specjalne. Dobra wiadomość jest taka, że w ostatnim czasie do żmudzkiej szkoły przyjęto 7 uczniów z innych gmin.
Oprócz zmian budżetowych żmudzcy radni przyjęli uchwałę dotyczącą podwyżki o 2 zł ekwiwalentów dla druhów. Strażacy OSP otrzymają 30 zł za udział w działaniu ratowniczym czy akcji ratowniczej oraz 16 zł za udział w ćwiczeniu lub szkoleniu. (mo)
